Том 108 № 4 (2022): Особлива дитина: навчання і виховання | Особлива дитина: навчання і виховання

Перейти до головного Перейти в головне навігаційне меню Перейти на нижній колонтитул сайту

Опубліковано: 2022-12-23

ДО ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ОСВIТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ДIТЕЙ ЗI СКЛАДНИМИ ПОРУШЕННЯМИ РОЗВИТКУ В УМОВАХ НУШ

Володимир ДУКА

79-91
ОСВIТНI НАПРЯМИ У НАВЧАННI ТА ВИХОВАННI НЕЗРЯЧИХ ДIТЕЙ РАННЬОГО ТА ДОШКIЛЬНОГО ВIКУ

Катерина ДОВГОПОЛА, Владислава КУРIННА

69-78
ОСВIТНI ТРУДНОЩI В УЧНIВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСIВ З АЛАЛIЄЮ

Людмила ТРОФИМЕНКО
ОПТИМIЗАЦIЯ ПСИХIЧНОГО СТАНУ ДIТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВIТНIМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ СПЕЦIАЛЬНОЇ ШКОЛИ

Олена ЧЕБОТАРЬОВА, Наталiя НIКУЛЕНКОВА

48-57
ФАКТОРИ НАВКОЛИШНЬОГО СЕРЕДОВИЩА В РАМКАХ СОЦІАЛЬНОЇ МОДЕЛІ РОЗУМІННЯ ОСОБЛИВИХ ПОТРЕБ

Світлана ЛИТОВЧЕНКО, Віталій ЛИТОВЧЕНКО
ЖЕСТОВИЙ ДВОМОВНИЙ ПIДХIД У ПРАКТИЦI СПЕЦIАЛЬНИХ ЗАКЛАДIВ УКРАЇНИ

С.В. Кульбіда

20-26
РОЗВИТОК СПЕЦIАЛЬНОЇ ОСВIТИ В УКРАЇНI: 1991-2021 рр.

Леся ПРОХОРЕНКО, В’ячеслав ЗАСЕНКО