[1]
isp200 isp200, «Шляхи оптимізації функціонування ресурсної складової навчально-пізнавальних компетентностей у дітей із порушеннями інтелектуального розвитку», ОДНВ, вип. 97, вип. 1, с. 21-30, Квіт 2021.