isp200 isp200 (2022) «Особливості діяльнісно-поведінкового компонента соціалізованості молодших школярів з інтелектуальними порушеннями», Особлива дитина: навчання і виховання, 1(105), с. 30-42. doi: 10.33189/ectu.v1i105.95.