Чеботарьова, Олена. 2020. «Науково-методичні підходи до реалізації змісту освіти учнів із порушеннями інтелектуального розвитку згідно концепції НУШ». Особлива дитина: навчання і виховання 4 (93), 68-76. https://doi.org/10.33189/ectu.v4i93.42.