Бабяк, О. (2026). ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ІК-КОМПЕТЕНТНОСТІ ПІДЛІТКІВ З ОСОБЛИВОСТЯМИ ЕМОЦІЙНОГО РОЗВИТКУ. Особлива дитина: навчання і виховання, 122(2), 8-23. https://doi.org/10.33189/ectu.v122i2.327