Кернякевич, Т. (2025). ПРО ВАЖЛИВІСТЬ СОЦІАЛІЗАЦІЇ УЧНІВ ІЗ СЕНСОРНИМИ ПОРУШЕННЯМИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. Особлива дитина: навчання і виховання, 117(1), 20-32. https://doi.org/10.33189/ectu.v117i1.210