Прохоренко, Л. (2024). ІНКЛЮЗИВНІСТЬ ТА БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ В ОСВІТІ ОСІБ З ОСОБЛИВМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ВІЙНИ: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ. Особлива дитина: навчання і виховання, 116(4), 193-210. https://doi.org/10.33189/ectu.v116i4.205