[1]
БЛЕЧ, Г. 2021. Соціальні історії як засіб соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями. Особлива дитина: навчання і виховання. 103, 3 (Вер 2021), 37-48. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v103i3.78.