[1]
Чеботарьова, О. 2020. Науково-методичні підходи до реалізації змісту освіти учнів із порушеннями інтелектуального розвитку згідно концепції НУШ. Особлива дитина: навчання і виховання. 4, 93 (Лют 2020), 68-76. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v4i93.42.