[1]
Данілавічютє, Е. 2026. НЕЙРОЛОГОПЕДИЧНА МУЛЬТИСЕНСОРНА СИСТЕМА КОГНІТИВНОГО МОДЕЛЮВАННЯ ФОНЕМ ЯК ПІДГРУНТЯ ФОНЕМОГРАФІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В КОНТЕКСТІ AAC LITERACY ДЛЯ ДІТЕЙ З ДИЗАРТРІЄЮ. Особлива дитина: навчання і виховання. 122, 2 (Трав 2026), 76-98. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v122i2.331.