Міронова, В. 2025. ДЕНВЕРСЬКА МОДЕЛЬ РАННЬОГО ВТРУЧАННЯ ЯК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ДИТИНИ З РАС. Особлива дитина: навчання і виховання. 120, 4 (Груд 2025), 280-298. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v120i4.302.