[1]
Савінова, Н. і Берегова, М. 2025. Формування досвіду практичної інклюзії у студентів-логопедів. Особлива дитина: навчання і виховання. 117, 1 (Бер 2025), 198-215. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v117i1.223.