[1]
Прохоренко, Л. 2024. ІНКЛЮЗИВНІСТЬ ТА БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ В ОСВІТІ ОСІБ З ОСОБЛИВМИ ПОТРЕБАМИ В УМОВАХ ВІЙНИ: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ. Особлива дитина: навчання і виховання. 116, 4 (Груд 2024), 193-210. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v116i4.205.