isp200isp200. «Методичні рекомендації щодо формування соціальної компетентності у дітей молодшого шкільного віку із синдромом Дауна». Особлива дитина: навчання і виховання 106, no. 2 (Липень 18, 2022): 28-38. дата звернення Серпень 8, 2022. http://ojs.csnukr.in.ua/index.php/Exceptional_child/article/view/103.