isp200 isp200 (2022) «Методичні рекомендації щодо формування соціальної компетентності у дітей молодшого шкільного віку із синдромом Дауна», Особлива дитина: навчання і виховання, 106(2), с. 28-38. doi: 10.33189/ectu.v106i2.103.