Чеботарьова, О. (2020). Науково-методичні підходи до реалізації змісту освіти учнів із порушеннями інтелектуального розвитку згідно концепції НУШ. Особлива дитина: навчання і виховання, 4(93), 68-76. https://doi.org/10.33189/ectu.v4i93.42