Ярмола, Н. (2020). Компетентнісний підхід до соціальної адаптації дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах навчального закладу. Особлива дитина: навчання і виховання, 4(93), 37-45. https://doi.org/10.33189/ectu.v4i93.39