isp200 isp200. (2022). До проблеми вивчення гіперактивного розладу із дефіцитом уваги у дітей молодшого шкільного віку. Особлива дитина: навчання і виховання, 106(2), 49-58. https://doi.org/10.33189/ectu.v106i2.105