[1]
РІБЦУН, Ю. 2021. Вивчення праксичних функцій молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами. Особлива дитина: навчання і виховання. 104, 4 (Груд 2021), 28-45. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v104i4.88.