Омельченко, І. 2020. Методологічні орієнтири екзистенціально-суб’єктного підходу до дослідження комунікативної діяльності у дошкільників із затримкою психічного розвитку. Особлива дитина: навчання і виховання. 4, 89 (Січ 2020), 40-52. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v4i89.8.