[1]
РІБЦУН, Ю. 2021. Вивчення праксичних функцій молодших школярів з особливими мовленнєвими потребами. Особлива дитина: навчання і виховання. 103, 3 (Вер 2021), 49-55. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v103i3.79.