[1]
isp200 isp200 2021. До проблеми психологічних засад педагогічного впливу на дітей з особливими освітніми потребами. Особлива дитина: навчання і виховання. 98, 2 (Трав 2021), 57-63. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v98i2.62.