[1]
Костенко, Т. 2020. Психодіагностичні методики для дітей із порушеннями зору: адаптація та модифікація. Особлива дитина: навчання і виховання. 4, 93 (Лют 2020), 60-67. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v4i93.41.