[1]
Ярмола, Н. 2020. Компетентнісний підхід до соціальної адаптації дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах навчального закладу. Особлива дитина: навчання і виховання. 4, 93 (Лют 2020), 37-45. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v4i93.39.