[1]
Жук, В. і Куліш, Б. 2026. СТРУКТУРА І НАПРЯМИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ. Особлива дитина: навчання і виховання. 121, 1 (Бер 2026), 156-178. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v121i1.315.