Куліш, Б. 2024. ВИКОРИСТАННЯ СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ 10-12 КЛАСІВ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ. Особлива дитина: навчання і виховання. 116, 4 (Груд 2024), 98-113. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v116i4.199.