Некраш, Л. 2020. Теоретичні аспекти формування концепції раннього втручання в психолого-педагогічних дослідженнях. Особлива дитина: навчання і виховання. 4, 89 (Січ 2020), 88-95. DOI:https://doi.org/10.33189/ectu.v4i89.12.